さんかく、しかくのとくちょうは？！（２年）
２年生が算数で、図形の学習をしていました。いろいろな三角形と四角形があって、それを２つに分ける活動をしていました。タブレットを使って自分の考えをまとめて、ペアで話し合います。なんとなく分けることはできますが、何に着目して分けるか説明することは難しいですね。直線の数が・・・かどの数が・・・と理由まで説明できたでしょうか？
２年生が算数で、図形の学習をしていました。いろいろな三角形と四角形があって、それを２つに分ける活動をしていました。タブレットを使って自分の考えをまとめて、ペアで話し合います。なんとなく分けることはできますが、何に着目して分けるか説明することは難しいですね。直線の数が・・・かどの数が・・・と理由まで説明できたでしょうか？
